南通網(wǎng)頁設計師培訓|南通網(wǎng)站美工培訓|網(wǎng)站設計培訓|南通網(wǎng)站前臺美工培訓|南通網(wǎng)站開發(fā)培訓|南通網(wǎng)站設計培訓
網(wǎng)絡逐漸成為了人們工作生活不可或缺的工具，網(wǎng)絡的發(fā)展帶動了新的職業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展，“網(wǎng)頁設計師”、“網(wǎng)站開發(fā)工程師”便是其中炙手可熱的職業(yè)。網(wǎng)頁設計師是信息社會發(fā)展和實現(xiàn)媒體內(nèi)容數(shù)字化以及網(wǎng)絡化的關(guān)鍵人才，是電子商務、電子政務、網(wǎng)絡出版、遠程教育、在線娛樂、在線媒體文化和在線藝術(shù)的支持型人才和具有技術(shù)背景的創(chuàng)意人才。對于工作在后臺的網(wǎng)站開發(fā)工程師，也以其獨有的技術(shù)，隨之在工作環(huán)境和待遇上獨占鰲頭。上元教育特開設網(wǎng)頁設計全科班。
培養(yǎng)目標：
通過學習使學員了解創(chuàng)意方法、設計方式、項目流程等設計應用具備的網(wǎng)頁設計師的崗位技能，運用ASP技術(shù)開發(fā)相應的基于B/S的應用程序；了解開發(fā)網(wǎng)站的整體管理、維護、建設等方面的前后臺程序的流程和規(guī)范。
就業(yè)崗位
網(wǎng)頁美術(shù)設計師、軟件界面設計師、Flash廣告設計師、Flash游戲設計師、網(wǎng)站開發(fā)工程師。
學習內(nèi)容
（一）軟件應用技能
Dreamweaver站點管理：創(chuàng)建文檔、設置文本格式、創(chuàng)建Layer樣式表應用，創(chuàng)建框架、講解HTML和Javascript腳本語句與Dreamweaver相結(jié)合創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁，CSS樣式使用技巧、制作美妙文字網(wǎng)頁及圖文混排網(wǎng)頁、框架網(wǎng)頁、表單網(wǎng)頁。
Flash動畫：逐幀動畫、運動動畫、變形動畫、遮罩動畫、導向動畫、音響動畫；以繪畫技巧，加上獨特創(chuàng)意，可以制作多媒體網(wǎng)頁動畫、賀卡、MTV、短劇、教學軟件等。
Photoshop及Fireworks網(wǎng)頁圖形設計：優(yōu)化網(wǎng)頁圖片，制作按鈕、下拉菜單、網(wǎng)頁徽標、分隔條、網(wǎng)頁標題、特效文字、導航條、動畫和動態(tài)響應效果及LOGO動態(tài)制作，與Dreamweaver配合制作精美網(wǎng)頁。
（二）設計創(chuàng)意實戰(zhàn)和項目開發(fā)綜合應用
網(wǎng)頁圖形構(gòu)成設計、網(wǎng)頁色彩原理與網(wǎng)頁設計配色技巧，網(wǎng)頁格局設計，網(wǎng)頁字體排版設計與網(wǎng)頁表現(xiàn)技巧以及各類網(wǎng)站的設計實戰(zhàn)強化練習。綜合所學的知識進行實例操作。
（三）網(wǎng)站開發(fā)部分
ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計概述，ASP腳本語言ASP，編程基礎及內(nèi)置對象，ASP內(nèi)置組件，ADO編程技術(shù)；
數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)：SQL SERVER的管理工具，數(shù)據(jù)庫的管理，SQL SERVER開發(fā)基礎知識；文件上傳，郵件發(fā)送，注冊模塊，登錄模塊，計數(shù)器系統(tǒng)，故事接龍系統(tǒng)，投票系統(tǒng)，BBS論壇系統(tǒng)，聊天室系統(tǒng)，文件管理系統(tǒng)，財務報賬管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡考試系統(tǒng)，在線購物系統(tǒng)。通過學習能夠運用ASP技術(shù)開發(fā)相應的基于B/S的應用程序；了解開發(fā)網(wǎng)站的整體管理、維護、建設等方面的前后臺程序的流程和規(guī)范；掌握網(wǎng)絡的的基本維護和管理，并能熟練對SQL數(shù)據(jù)庫進行管理、設計等。能夠勝任網(wǎng)站開發(fā)工程師等職位。
收費及考證：
學費3980元，不含教材及考證費。
學員經(jīng)培訓考試合格后可獲：
1. 由勞動和社會保障部中國就業(yè)技術(shù)指導中心頒發(fā)的《網(wǎng)頁設計師》職業(yè)培訓證書，全國使用，就業(yè)有效�？甲C費360元。
2. 由勞動和社會保障部中國就業(yè)技術(shù)指導中心頒發(fā)的《網(wǎng)站開發(fā)工程師》職業(yè)培訓證書，全國使用，就業(yè)有效。考證費360元。
考試需準備：學歷證及身份證復印件各一張，兩寸藍底近期免冠照兩張。 |
